{"id":32306,"date":"2020-08-21T12:55:13","date_gmt":"2020-08-21T12:55:13","guid":{"rendered":"http:\/\/tugraztestweb.asol.at\/gesamtverzeichnis\/unkategorisiert\/management-control-systeme-in-it-jungunternehmen-2\/"},"modified":"2020-08-21T14:56:13","modified_gmt":"2020-08-21T12:56:13","slug":"motive-und-unternehmerische-kompetenzen-von-gruenderinnen-technologie-orientierter-unternehmen","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/tugraztestweb.asol.at\/en\/gesamtverzeichnis\/maschinenbau-und-wirtschaftswissenschaften\/motive-und-unternehmerische-kompetenzen-von-gruenderinnen-technologie-orientierter-unternehmen\/","title":{"rendered":"Motive und unternehmerische Kompetenzen von Gr\u00fcnderInnen technologie-orientierter Unternehmen"},"content":{"rendered":"

Sorry, this entry is only available in Deutsch<\/a>.<\/p>

Speziell in der ersten Lebensphase eines jungen Unternehmens stehen die Gr\u00fcnderInnen bzw. das Gr\u00fcndungsteam im Fokus und sind ma\u00dfgeblich (mit-)verantwortlich f\u00fcr Erfolg bzw. Misserfolg des Unternehmens. Die Kompetenzen der Gr\u00fcnderInnen bzw. des Gr\u00fcndungsteams spielen dabei eine entscheidende Rolle.
Die vorliegende Forschungsarbeit greift diese Thematik auf und geht den Fragen nach den wichtigsten Motiven f\u00fcr technologie-orientierte Unternehmensgr\u00fcndungen sowie den zentralsten unternehmerischen Kompetenzen f\u00fcr Gr\u00fcnderInnen dieser Unternehmen nach. Dazu wurden Gr\u00fcndungsmotive und unternehmerische Kompetenzen in der Literatur identifiziert und unter Gr\u00fcnderInnen aus dem \u00f6sterreichischen AplusB-Programm empirisch validiert. Als theoretische Ans\u00e4tze wurden Motivationstheorien, die person-environment fit theory und der competence-based view herangezogen. Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen einerseits die bedeutendsten Motive f\u00fcr Unternehmensgr\u00fcndungen und andererseits die wesentlichen unternehmerischen Kompetenzen f\u00fcr Gr\u00fcnderInnen in technologie-orientierten Branchen auf. Zudem schaffen sie eine Basis f\u00fcr eine m\u00f6gliche Gestaltung von Entrepreneurship-Studienpl\u00e4nen an Hochschulen. Die aus dieser Arbeit gewonnenen Ma\u00dfnahmen zur F\u00f6rderung von Unternehmertum an Hochschulen erm\u00f6glichen zudem eine St\u00e4rkung der Rolle von Universit\u00e4ten in der wichtigen Sensitivierungsphase f\u00fcr Unternehmensgr\u00fcndungen.<\/p>\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sorry, this entry is only available in Deutsch<\/a>.<\/p>\n

Speziell in der ersten Lebensphase eines jungen Unternehmens stehen die Gr\u00fcnderInnen bzw. das Gr\u00fcndungsteam im Fokus und sind ma\u00dfgeblich (mit-)verantwortlich f\u00fcr Erfolg bzw. Misserfolg des Unternehmens. Die Kompetenzen der Gr\u00fcnderInnen bzw. des Gr\u00fcndungsteams spielen dabei eine entscheidende Rolle.
Die vorliegende Forschungsarbeit greift diese Thematik auf und geht den Fragen nach den wichtigsten Motiven f\u00fcr technologie-orientierte Unternehmensgr\u00fcndungen sowie den zentralsten unternehmerischen Kompetenzen f\u00fcr Gr\u00fcnderInnen dieser Unternehmen nach. Dazu wurden Gr\u00fcndungsmotive und unternehmerische Kompetenzen in der Literatur identifiziert und unter Gr\u00fcnderInnen aus dem \u00f6sterreichischen AplusB-Programm empirisch validiert. Als theoretische Ans\u00e4tze wurden Motivationstheorien, die person-environment fit theory und der competence-based view herangezogen. Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen einerseits die bedeutendsten Motive f\u00fcr Unternehmensgr\u00fcndungen und andererseits die wesentlichen unternehmerischen Kompetenzen f\u00fcr Gr\u00fcnderInnen in technologie-orientierten Branchen auf. Zudem schaffen sie eine Basis f\u00fcr eine m\u00f6gliche Gestaltung von Entrepreneurship-Studienpl\u00e4nen an Hochschulen. Die aus dieser Arbeit gewonnenen Ma\u00dfnahmen zur F\u00f6rderung von Unternehmertum an Hochschulen erm\u00f6glichen zudem eine St\u00e4rkung der Rolle von Universit\u00e4ten in der wichtigen Sensitivierungsphase f\u00fcr Unternehmensgr\u00fcndungen.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":40089,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\n\n\t\n